Образование

В школы могут вернуть оценки за поведение

Такое предложение озвучили в Совете по правам человека
Поделиться:

Идея не нова. В советской школе оценки за поведение выставлялись вовсю. Кто-то из читателей наверняка помнит, как «краснели» от них дневники.

Потом поведение на уроках и переменах оценивать перестали, но до сих пор в каждой школе учитель на свое усмотрение может написать замечание или даже поставить оценку — исключительно для того, чтобы проинформировать родителей. Никакого влияния на итоговую оценку в четверти или в году это не имеет. Главное — знания.

Нужно ли возвращать особые знаки внимания к поведению учеников? Поможет ли это усмирить школьных бунтарей? Есть и другие вопросы. За что должна ставиться такая оценка? Только «двойка» или другие оценки тоже будут фиксироваться?

А как избежать субъективности, если у ребенка, например, конфликт с педагогом? Вопросов масса.

В ближайшее время будет проведена конференция, где предложение обсудят с педагогами, психологами и другими экспертами.

По мнению директора Высшей школы образования и психологии БФУ, инициатива спорная и требует всестороннего обсуждения.

— Сейчас мы пытаемся возродить хорошие практики из российского и советского опыта, это здорово, но вот оценка по поведению такой практикой не кажется, — говорит Марина Храмова. — Для хулигана, если он уже пошел «в отрыв», это может стать скорее не мерой воздействия, а поводом, вызовом продолжать хулиганить, хамить и так далее. А если ребенок не был хулиганом и его «понесло» как-то вдруг? Это уже повод привлечь психолога, выяснять, что не так. А вообще, сегодня будущих учителей нужно учить работать в сложных, нестандартных ситуациях при сложном поведении детей.

Кстати, вместе с предложением вернуть оценки по поведению прозвучало и еще одно: снижать за плохое поведение баллы ЕГЭ.

Читайте также:
Тайшетский алюминиевый завод приглашает выпускников получить высшее образование в филиале ИРНИТУ

Как разместить здесь рекламу

Ответственный секретарь координационного совета Национальной родительской ассоциации Алексей Гусев отметил: с такой инициативой нужно быть аккуратными.

— Не должно быть скоропалительных решений. Подростки иногда в силу переходного возраста могут выражать свое мнение специфически, — подчеркнул эксперт. — Для педагогов это может быть опасным, есть риск скатиться на давление. При этом, конечно, нужны меры наказания для хулиганов, которые систематически срывают учебный процесс.

По информации «Российской газеты».

Love
Haha
Wow
Sad
Angry

Если вы хотите сообщить новость, напишите в наш Telegram-бот или заполните форму связи
Не копируйте текст!