В процессе изучения русского языка важным моментом является формирование пунктуационных и орфографических навыков, поскольку именно грамотное письмо показывает уровень образованности человека и в плане языковой культуры считается важнейшим элементом. Особую роль в этом имеет диктант. Несмотря на то, что он представляет собой простую форму обучения, его проведение оказывает большое влияние на учащегося. Диктант способствует усиленной концентрации внимания, учит соотносить буквы и звуки, а также помогает лучше осваивать и запоминать материал. Можно сказать, что при помощи данного процесса происходит активная мыслительная деятельность. Благодаря этому, изучение русского языка становится более продуктивным, чем при применении таких методов, как списывание, сочинение и др.
Найти диктанты можно вот здесь: диктанты 2 класс. А еще сборники диктантов можно купить в том же буквоеде и иных книжных магазинах.
Следует учитывать, что для того, чтобы диктант полностью выполнял свою функцию, существует несколько его видов. Каждый из них имеет важное значение в процессе изучения русского языка. Можно выделить такие, как:
— выборочный – запись текста происходит не механически, а требует вдумчивого отношения. Учащемуся надо на слух определить и письменно зафиксировать только отдельные слова или словосочетания;
— свободный – этот вид помогает разнообразить лексику и закрепить грамматические навыки, т.к. в данном случае текст воспроизводят в произвольной форме, а не дословно. Здесь учащийся должен хорошо подумать о том, каким образом грамотно изложить то, что ему продиктовали;
— распределительный – запись диктуемого текста происходит полностью, но его распределяют на определенные группы. Так учащийся разграничивает похожие орфограммы, совершенствует слуховое восприятие и распознает фонемы;
— предупредительный – помогает улучшить знания орфографии и пунктуации. В этом случае перед диктантом с учащимся заранее повторяют правила русского языка, разбирают сложные случаи, и только потом диктуют текст;
Как разместить здесь рекламу
— зрительный – развивает память, внимание, помогает освоить некоторые правила грамматики. В данном случае учащийся сначала самостоятельно читает текст, а затем записывает, вспоминая его орфографические и пунктуационные особенности;
— творческий – способствует развитию не только правописания, но и речевых навыков. Это диктант, при котором учащийся изменяет текст, дополняя или изменяя его определениями, дополнительными предложениями и словами на определенную тему. Здесь проявляется мышление, совершенствуется словарный запас;
Использование каждого из перечисленных видов диктанта эффективно воздействует на сознание обучающегося. Помимо этого, такое разнообразие позволяет повысить интерес к изучению русского языка. Данные методы показывают учащимся, что диктант – это не просто записывание начитанного текста, а он может быть многосторонним и даже занимательным способом обучения. Главное в этом процессе – тщательно выбрать текст, который наиболее полно реализует задачи по совершенствованию грамматических и речевых навыков. Необходимо учитывать, что его необходимо видоизменять, а не просто «надиктовывать». Тогда это приведет к быстрому и эффективному обучению. Учащийся сможет грамотно фиксировать свои мысли и освоить разные уровни правописания и аудирования.
Таким образом, именно диктант – неотъемлемая часть в изучении русского языка. Он обеспечивает формирование грамотной устной и письменной речи, а также оказывает большое воздействие на умственную активность.
